Включает работу команды тренеров в едином русле. Формы преподавания созданы таким образом, что взаимно дополняют другу друга
помощь в трудоустройстве
Помогаем трудоустроить наших лучших выпускников. По окончанию обучения стоимость услуг терапевта вырастает на 40-60% выше рынка
высокий профессионализм
Обучение проводят только практикующие преподаватели с опытом работы более 10-ти лет. Все обучение соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт-терапии
целостный подход
Включает работу команды тренеров в едином русле. Формы преподавания созданы таким образом, что взаимно дополняют другу друга
высокий профессионализм
Обучение проводят только практикующие преподаватели с опытом работы более 10-ти лет. Все обучение соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт-терапии
помощь в трудоустройстве
Помогаем трудоустроить наших лучших выпускников. По окончанию обучения стоимость услуг терапевта вырастает на 40-60% выше рынка
Мы академия специалистов
Работаем по авторской методике Игоря Погодина «Психотерапия переживанием»
Методика Игоря Погодина базируется на том, что человек учится отдаваться потоку жизни. Не искусственно рисовать себе успешные социальные роли, а принимать себя со всеми качествами, чувствами, желаниями и способами поведения. Отдаваясь потоку, вы сами заметите, что у жизни на вас гораздо более грандиозные планы
Что говорят наши
Жизнь после курса изменилась, я стала больше слушать себя, открыла частную практику
Екатерина Филимонова
Это уникальные знания. И самое главное: те инструменты, которые он даёт — работают
Тамар Яковлева
Обучение хорошо продвигает в знаниях, но лучшее — огромное количество практических занятий
Ольга Янович
Мне понравилось все: формат лекций/семинаров Игоря, которые можно слушать в удобном темпе и конспектировать
Высококачественное образование — это всегда инвестиция в себя, в свое будущее, то, что всегда окупится
Курс построен так, что базовые знания сочетаются с узкопрофильными, поскольку EAGT стандарт предполагает качественную и всестороннюю подготовку
Формы преподавания понятны, эффективны и взаимно дополняют другу друга, что помогает легко усваивать полученные знания
Психотерапия является важным элементом в развитии личности. С ее помощью можно избежать проблем и неурядиц в личной, деловой и семейной сферах. И решить различные ситуации, возникшие на определенном этапе жизни человека
Для того чтобы работать немедицинским психотерапевтом, достаточно получить образование в определенном подходе. По форме это не второе высшее образование, а, как правило, профессиональная переподготовка или магистратура
‟
Обычно курсы — это просто, но точно не в Академии Игоря Погодина. Тут нельзя просто отсидеться и получить сертификат, тут необходимо учиться, и много. Моя жизнь после курсов изменилась на 100%, открылись новые горизонты, я стала больше слушать себя, начала осознавать свои потребности и желания, очень хорошо стала понимать людей, и мое отношение к ним изменилось. Я открыла частную практику, и начала помогать людям. Отдельное спасибо команде! Все знают свое дело, очень дружелюбные и отзывчивые, но в то же время довольно требовательные, что несомненно помогает идти вперед и не лениться
ЕКАТЕРИНА ФИЛИМОНОВА
‟
Обучение помогло хорошо продвинуться в знаниях, но самое лучшее — это огромное количество практических занятий. Как и планировала, пришла обучаться для личной проработки. Достигла всех целей!
ОЛЬГА ЯНОВИЧ
‟
Я параллельно учусь в другом институте гештальта, и я вижу, что Игорь смотрит гораздо шире на терапию и на проблемы, на саму жизнь возможно. Это действительно уникальные знания. И самое главное: те инструменты, которые он даёт — работают! Это удивительно
ТАМАР ЯКОВЛЕВА
‟
Мне понравилось все: формат лекций/семинаров Игоря, которые можно слушать в удобном личном темпе, при желании конспектировать. Крутая личная терапия, работа в тройках (со мной работали просто замечательные люди), очень емкая теоретичная и практическая база
ЮЛИЯ АЛИМОВА
Структура обучения
Образовательные стандарты Европейской Ассоциации Гештальт-терапии — EAGT
Образовательные стандарты Европейской Ассоциации Гештальт-терапии — EAGT
Всего 6 сессий
~ 20 студентов в группе
1 сессия = 3 дня
+ Сертификат участия и возможность перехода на II ступень
Упор на психотерапевтические инструменты, которые можно использовать в работе, формирование профессиональных навыков для начала работы с клиентами
3,5 ГОДА
II ступень
$
/сессия
200
Чему научитесь на I ступени
• Лучше поймете, для чего нужны ваши чувства и эмоции • Какую пользу можно от них получать • Откроете ваши настоящие потребности • Узнаете, как гармонично их проявлять • Узнаете, как можно дипломатично урегулировать конфликтные ситуации • Определите ваши личные границы и как лучше их сохранять • Узнаете, что для вас ответственность и поймете насколько вы готовы ее брать за себя и других людей • Получите «инструментарий», чтобы решать сложности в отношениях, личных переживаниях, невысказанных эмоциях • Узнаете, как можно по-настоящему ценить себя и как выйти из созависимых отношений • Попробуете практические методы работы, которые приведут вас к более глубокому осознанию себя
Чему научитесь на II ступени
Модуль 1. Методологические «корни» гештальт-терапии • Психоанализ как основание гештальт-терапии • Разница между психодинамикой и феноменологией
Модуль 2. Экзистенциальные основания гештальт-терапии Модуль 3. Буддизм и даосизм как философские основания гештальт-практики Модуль 4. Феноменологический метод в гештальт-терапии Модуль 5. Теория поля в гештальт-терапии. Природа потребностей и чувств Модуль 6. Концепция человека в гештальт-терапии Творческое приспособление
Модуль 7. Теория self. Психика как процесс
• Функции психики: природа представлений о себе и о мире, природа выбора и витальных проявлений
Модуль 8. Цикл контакта – важнейший прикладной инструмент гештальт-терапевта
• Формы прерывания контакта • Нарушения ego-функции • Здоровый цикл опыта – как естественно удовлетворяются потребности
Модуль 9. Сопротивление в психотерапии и его природа. Клинические формы сопротивления
Модуль 10. Формы прерывания контакта в процессе психотерапии
• Слияние (конфлуэнция) • Работа со слиянием
Модуль 11. Интроекция и работа с ней Модуль 12. Проекция и работа с ней Модуль 13. Дефлексия, ретрофлексия, профлексия, эготизм. Терапия этих форм прерывания контакта
Модуль 14. Эксперимент в гештальт-терапии
• Виды экспериментов • Правила построения эксперимента
Модуль 15. Творческие методы в гештальт-терапии Модуль 16. Работа со сновидениями в гештальт-терапии: подходы и инструменты Модуль 17. Баланс поддержки и фрустрации в процессе психотерапии Модуль 18. Терапевтический контракт. Правила заключения контакта
Модуль 19. Природа терапевтического контакта
• Чувствительность, осознавание, свободный выбор и присутствие • Терапевтические отношения в гештальт-терапии • Диалог
Форматы обучения
Работа в тройках
Демонстрационные сессии
отработка навыков
Домашнее задание
Шеринг
Гештальт - эксперименты
Групповая динамика
лекции
Особый вид разговора, в котором принято говорить о своих чувствах. Благодаря шерингу происходит ценный обмен между студентами
Шеринг
На I ступени лекции носят прикладной характер, материал можно использовать в жизни. На II ступени осваивают теорию и практику гештальт-терапии
лекции
ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА
Работа со взаимоотношениями в группе с возможностью не только заметить то, что делает отношения неэффективными, но и найти способы их менять
Гештальт - эксперименты
Инструменты гештальт-терапии, который помогают участникам отследить свое поведение и реакции в разных, заданных тренером ситуациях и обстоятельствах
Выстраивание границ с окружающими людьми, навыки общения и ведения переговоров, умение строить эффективные психотерапевтические интервенции
отработка навыков
Работа в группе, где любой участник может разобрать свой случай и получить психотерапевтическую консультацию
демонстрационные сессии
Дается задание, в ходе которого участники меняются ролями клиент/терапевт/наблюдатель. Это нужно для проработки эмоций, которые появились в ходе выполнения упражнения
работа в тройках
Домашнее задание
Это практические задания и эксперименты, которые выполняются в мини-группе, где участники меняются ролями как и в работе в тройках
Выстраивание границ с окружающими людьми, навыки общения и ведения переговоров, умение строить эффективные психотерапевтические интервенции
отработка навыков
Особый вид разговора, в котором принято говорить о своих чувствах. Благодаря шерингу происходит ценный обмен между студентами
Шеринг
На I ступени лекции носят прикладной характер, материал можно использовать в жизни. На II ступени осваивают теорию и практику гештальт-терапии
лекции
Работа со взаимоотношениями в группе с возможностью не только заметить то, что делает отношения неэффективными, но и найти способы их менять
ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА
Инструменты гештальт-терапии, который помогают участникам отследить свое поведение и реакции в разных, заданных тренером ситуациях и обстоятельствах
Гештальт - эксперименты
Работа в группе, где любой участник может разобрать свой случай и получить психотерапевтическую консультацию
демонстрационные сессии
Дается задание, в ходе которого участники меняются ролями клиент/терапевт/наблюдатель. Это нужно для проработки эмоций, которые появились в ходе выполнения упражнения
работа в тройках
Это практические задания и эксперименты, которые выполняются в мини-группе, где участники меняются ролями как и в работе в тройках
Домашнее задание
Основатель и ведущий
Кандидат психологических наук, доцент И Дипломированный гештальт-терапевт
В какой-то момент я осознал, что неправильно, что знания по психотерапии доступны только тем, кто хочет работать в этой профессии. Мне хотелось, чтобы как можно большее количество людей ощутило, как психотерапия может менять жизни
27
лет
Игорь Погодин
• Дипломированный и сертифицированный гештальт-терапевт • Кандидат психологических наук, доцент • Автор диалогово-феноменологического подхода в гештальт-терапии • Супервизор, консультирующий специалист, преподаватель гештальт-терапии • Является главным редактором «Вестника гештальт-терапии» • Автор учебников и пособий по психологии, а также более трехсот научных публикаций
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЧЛЕН СЛЕДУЮЩИХ ОРГАНИЗАЦИЙ Международной Федерации организаций преподающих Гештальт (FORGE) Европейской ассоциации Гештальт-терапии (EAGT) Всероссийской Профессиональной Психотерапевтической лиги Белорусской ассоциации психотерапевтов
Специалисты академии
Мария Александрова
Клавдия Максименко
Наталья Гладкова
Алина Шумак
психолог
психолог
психолог
психолог
Окончила Харьковский Национальный университет им. Каразина, факультет психологии
Окончила НПУ им. Драгоманова (психолог) и КНЭУ (административный менеджмент)
Окончила НПУ им. Драгоманова (психолог) и ТАНХ (экономист)
Окончила НМУ им. А. А. Богомольца (лечебное дело, психология, психиатрия)
ОПЫТ РАБОТЫ Более 2500 часов практики индивидуальной терапии в гештальт-подходе Более 500 часов индивидуальной практики в коучинге Более 50 часов проведенных супервизий работ терапевтов Более 300 часов групповой терапии Более 300 часов обучающих групп по гештальт-терапии ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ Харьковский Национальный университет им. Каразина, факультет психологии, специальность: медицинский психолог-преподаватель ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВОППГП «МГИ» Сертификационная программа по гештальт-терапии (тренер: Игорь Погодин) ВОППГП «МГИ» «Работа с кризисами и травмами» (тренер: Алла Повереннова) КГУ семинар-тренинг Линды Озборн «Работа с парами в гештальт-подходе» Международная Федерация Коучинга (ICF) Эриксоновский университет, сертификационная программа, сертификат Professional Coach Международная ассоциация коучинга (ICA) сертифицированный NLP-Coach-Master ⠀ ТРЕНЕРСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Модульная программа «Тренинг для тренеров» Олега Афанасьева Модульная программа «Разработка и создание тренинга» Елены Сидоренко (Санкт-Петербург) ⠀ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ «Школа HRM» Анны Власовой «Школа управления продажами» Киево-Могилянская бизнес-школа Корпоративный MBA (Киево-Могилянская бизнес-школа/ПриватБанк) Сертифицированная программа Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей»
Клавдия Максименко
ОПЫТ РАБОТЫ Более 4000 часов психотерапии, супервизий, интервизий, групповой психотерапии, лекций и проведения обучающих программ ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ КНЭУ, административный менеджмент НПУ им. Драгоманова, психолог ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Работа с кризисными периодами и психологической травмой Инструктор клинической соматики Бизнес-тренер, коуч (ICF) Регулярное участие в конференциях, форумах и интенсивах
Наталья Гладкова
ОПЫТ РАБОТЫ 9 лет частной практики Преподавание гештальт-терапии около 3-х лет Более 7000 часов проведенных сессий индивидуальной терапии с клиентами Более 500 часов терапии в группах На текущий момент еженедельно 30 часов индивидуальной терапии, 3 часа групповой, 15 часов работы со студентами в группах обучения I и IIступени обучения гештальт-терапии ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ Национальный педагогический университет им. Драгоманова, психолог Тернопольская академия народного хозяйства, экономист ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Общество психологов практикующих гештальт-подход, программа обучения «Московский гештальт институт», программа подготовки гештальт-терапевтов Институт гештальта, Pogodin Academy, программа «Совершенствование в гештальт-терапии, супервизия и тренерство» Институт гештальта, Pogodin Academy, «Диалоговая модель гештальт-терапии» Московский гештальт-институт, специализация «Организационное консультирование в гештальт-подходе. Бизнес и отношения» Украинский институт консультативной психологии и психотерапии, программа «Основы консультативной психологии и психотерапии» Центр психологического образования и повышения квалификации, мастерская доктора медицинских наук Г.Я. Пилягиной, программа «Психиатрическая пропедевтика» Более 10-ти психологических интенсивов, конференции по психологии и психотерапии
Алина Шумак
ОПЫТ РАБОТЫ С 2014 года по настоящее время – частная психотерапевтическая практика 2014 г. – практика по клинической психологии на базе Киевского городского клинического онкологического центра, отделение паллиативной медицины С 2015 г. по 2019 г. – врач-психиатр в ТМО «ПСИХИАТРИЯ» в г. Киеве С 2017 г. – член Ассоциации медицинской и психологической реабилитации ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ 2008 — 2014 гг. – Национальный медицинский университет им. А. А. Богомольца, медицинская психология 2014 — 2015 гг. – Национальный медицинский университет им. А. А. Богомольца, факультет последипломного образования, лечебное дело 2015 — 2017 гг. – Национальный медицинский университет им. А. А. Богомольца, факультет последипломного образования, психиатрия 2012 — 2017 гг. – Pogodin Academy, программа подготовки гештальт-терапевтов ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Летний интенсив «Рискуя быть живым» ежегодно Ежегодная Конференция МГИ Конференция «Близость и присутствие в жизни и психотерапии» Лекционный курс философии экзистенциализма и постмодернизма на базе КНУ им. Шевченка Лекционные курсы клинической психотерапии и суицидологии на базе Кафедры психиатрии и психотерапии Национальной медицинской академии последипломного образования им. П.Л. Шупика
Алена Полозун
ОПЫТ РАБОТЫ Более 5 000 часов индивидуальной практики Более 5 000 сессий 1500 супервизий 500 интервизий 20 выступлений ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ НАУ, экономическое (учет и финансы) МАУП, психология ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аккредитованный гештальт-терапевт, Московский Гештальт Институт, специализации: организационное консультирование в гештальт подходе, работа с расстройствами пищевого поведения в гештальт-подходе Спикер на ежегодной конференции «Гештальт-подход в развитии организаций» г. Одесса Бизнес-тренер ISBT Супервизор и тренер Pogodin Academy
Алена Шмыга
ОПЫТ РАБОТЫ Более 950 часов индивидуальной практики 300 часов проведения групп 40 часов супервизий ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ Ровенский государственный педагогический университет, практическая психология В процессе написания кандидатской работы по теме «Эмоциональное выгорание», сдан кандидатский минимум ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 60 часов обучения методу ненасильственной коммуникации по концепции М. Розенберга Участник ARTSPACEFEST – демонстрация и обучение родителей авторской методики «Пуговичная терапия как способ исследования климата в семье и школьном коллективе» 24 часа обучения супервизии, семинар Dr. Sci. Pth Dombrovskis Участник конференции «Калейдоскоп методов и направлений психологии и психотерапии» Участник Украинской гештальт-конференции Участник интенсивов: «Одиссея Гештальта на Каролино-Бугазе» (2015), «Рождественские встречи. Ресурсы отношений» (2016), «Рискуя Быть Живым» (2016, 2017, 2019) Программа по специализации «Кризисные состояния в клинической гештальт-терапии» Спецкурс «Основы психиатрии для психологов» (руководитель программы – Майдан И.)
Надежда Жиркова
ОПЫТ РАБОТЫ 2200 часов индивидуальной практики 25 проведенных супервизий ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды», факультет психологии и педагогики, магистр ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Программа I-IIступени «Теория и практика Гештальт-терапии», Московский Гештальт Институт (МГИ), руководитель – Игорь Погодин Специализация МГИ «Гештальт подход в сексологии и сексопатологии», руководитель – Юрий Шерман Специализация «Гештальт подход в работе с психологическими кризисами и травмами», руководитель – Игорь Погодин III ступень обучения «Совершенствование в гештальт терапии», Pogodin Aсademy 6 летних интенсивов «Рискуя Быть Живым», диалоговая модель гештальт-терапии
Анна Ляпина
ОПЫТ РАБОТЫ 4800 часов индивидуальной практики 150 проведенных супервизий 5 выступлений на разных конференциях ГТ ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ Университет им. И.И. Мечникова, клиническая психология Университет им. Мечникова, романо-германский факультет, филолог английского языка ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского, сексология (консультант-сексолог) Психоаналитический институт, психотерапия детей и родителей МИГ – I-IIIступени Специализации: психосоматика, телесно-ориентированная терапия в ГТ, семейная психотерапия, психотерапия зависимого поведения 5 интенсивов «Рискуя Быть Живым» 3 интенсива «Одиссея»
Анна Баранец
ОПЫТ РАБОТЫ Практика с 2010, 25-30 клиентов в неделю Порядка 3000 часов индивидуальной терапии Около 1500 часов супервизии ⠀ ОБРАЗОВАНИЕ Днепропетровский государственный университет, магистр психологии, переводчик (английский язык и литература) ⠀ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Московский Гештальт-институт, I-IIступень Институт Гештальта Минск,III ступень Киевский Гештальт университет,III ступень Body mind гештальт-терапия EAGT Арие Бурштейн (Израиль, США) Московский институт психоанализа, инновационная сексология 21 века Работа с темами сексуальности в гештальт-подходе, Бриджит Мартель и Франсуа Герве ИФГТ
Часто задаваемые вопросы
Что такое гештальт-терапия? Как она помогает менять жизнь?
Что такое гештальт-терапия? Как она помогает менять жизнь?
Психотерапия — не такое давнее изобретение. Всего психотерапии, наверное, больше ста лет. Появилась она со времён психоанализа, и с тех пор она стала развиваться семимильными шагами. Большинство людей поняли, что она не просто может менять жизни, но и лечить людей, делать их счастливее.
Психотерапия — это такой процесс, который позволяет вам посмотреть на себя с другой стороны, и замечать больше. Например, у вас ещё есть вы и ваша личность, и она даёт сбой. Гештальт помогает разобраться с этим. Есть потребности, которые вам не нужны, но ежеминутно они стимулируются средством массовой информации и т. д.
Что же происходит с этими вопросами? Часть из них удовлетворяется естественными путями, а другая — не находит отклика среди окружающих. Вы чего-то хотите, пытаетесь это донести, и сталкивается с реальностью, что ваши потребности не были услышаны.
Часть из ваших потребностей вы оставляете в бессознательном состоянии, а часть — заталкивается глубоко и вы перестаете это осознавать. Но вы все равно будете стараться делать всё, для того чтобы ваша потребность была удовлетворена
Как работает психотерапия?
Психотерапия — это регулярные встречи двух людей. Один из них клиент, другой — психотерапевт.
Клиент — это тот человек, который хочет узнать о своей жизни и что-то в ней поменять, решить ту или иную проблему. Минимально эффективные встречи могут быть 1-2 раза в неделю. Встречаются друг с другом в одном и том же месте. Во время встречи говорят о жизни, о том, что не устраивает, о том, что бы клиент хотел поменять или улучшить. Терапевт — это тот человек, который внимательно слушает клиента, пытается найти точку соприкосновения. Терапевт слушает и наблюдает, пытается понять и найти то, что ему откликается в этой ситуации. Время от времени он даёт какие-то комментарии, делится своими реакциями и т. д.
Психотерапия — это то место, где вы начинаете приходить в себя и понимать, как вы живёте. Вы начинаете замечать то, что игнорировали раньше. Со временем вы начинаете становится более живым, становитесь гибче.
В один момент сознание все-таки меняется, и вы становитесь другим человеком, и мысли ваши, и взгляды. С каждой встречей с терапевтом, раз за разом, вы становитесь все более компетентны в том, как устроена ваша жизнь. В этом собственно и заключается психотерапия
Чем отличается психолог от психотерапевта?
Психолог — это тот человек, который работает со здоровыми людьми. Психотерапевт — это человек, который работает с людьми, уже немножко больными.
Поэтому, когда психолог замечает за своим клиентом какие-то странные вещи, он сразу же его направляет на консультацию к психотерапевту. Психотерапия во всем мире рассматривается уже давно как отдельный вид деятельности.
Базовых знаний в психологии и медицине не хватит для того, чтобы можно было стать психотерапевтом. Это отдельная наука, которой нужно учится порознь. Это больше совокупность своих методов, техник и т. д. Встреча терапевта с клиентом помогает заметить клиенту то, чего он не замечал раньше. Он как будто начинает вырастать из самого себя. Таким образом в этом контакте рождается новый человек
10 некорректных ожиданий от психотерапии
1. Моя жизнь станет проще Скорее всего в вашей жизни сейчас какой-то хаос, и вы хотите, чтобы она стала проще. Последнее место, куда бы я рекомендовал обращаться за этим — это психотерапия. Психотерапия не призвана, чтобы упростить вашу жизнь, более того, она вашу жизнь усложнит
2. Терапевт поможет мне разложить все по полочкам Психотерапия не поможет вам разложить все по полочкам, она только усилит ваш хаос. Дайте этому хаосу быть в вашей жизни. Если вы пойдете к одному из моих коллег, будьте готовы к тому, что хаос может возрасти. Объем хаоса в вашей жизни вообще не связан никак с уровнем счастья. Будьте более чувствительны, и все само разложится по полочкам
3. Я буду больше радоваться и меньше страдать Изменения не привязаны к какому-то вектору, вы не можете усилить вашу способность радоваться, и не увеличить при этом вашу способность ощущать боль. Вы этим не управляете. Этим управляет что-то большее, нежели вы сами
4. Мой муж/жена наконец-то станет нормальным человеком До тех пор, пока ваше счастье зависит от другого человека, это считается проблемой. Прекратите быть привязанным и контролировать всё и всех. Проблема здесь в том, что вы не видите себя
5. Психотерапия исправит ребенка Психотерапия служит не для того чтобы сделать вашего ребенка более удобным для вас, а для того, чтобы сделать его более счастливым. А поэтому, чаще всего, кризиса не миновать
6. Наша семья станет дружной и мы преодолеем кризисы Действительно, психотерапия предназначена для того, чтобы делать ваши отношения глубокими, счастливыми и наполненными. Но в случае успешной психотерапии, велика вероятность того , что вы станете счастливее, но по отдельности
7. Мне удастся преодолеть этот кризис Кризис — это необходимая вещь для наших изменений. Ни в коем случае не блокируйте их. Они выполняют очень важную роль в вашей жизни. Если у вас ещё не было кризиса и вы пришли на психотерапию, будьте уверены, что он возникнет в любом случае
8. Психотерапия поможет мне стать более общительной Психотерапия — это не место усреднения. Это не место, где учат адаптироваться. И главным фактором здесь считается адаптация. Психотерапия учит жить своей жизнью, и может оказаться так, что вы не очень будете готовы адаптироваться среди определенных людей. Но со временем вы сами заметите, что ваше социальное окружение меняется
9. Я стану более устойчивым и стабильным Даже не надейтесь. Психотерапия — это то место , которое делает людей более чувствительными. И скорее всего вашей чувствительности станет ещё больше. И это совершенно нормально. Параллельно с этим у вас будут приобретаться навыки обращаться с этой чувствительностью
10. Терапия поможет мне разобраться в моих отношениях Менять посредством психотерапии других людей — бессмысленно. До тех пор, пока вы думаете так, власть не у вас, а у другого человека , и вы в терапии сами стараетесь себя подогнать под других людей. Вы не будете меняться. Процесс психотерапии этому не поможет
Обучитесь гештальт-
+ Сертификат участия и возможность перехода на II ступень
Акцент на получение личного опыта психотерапии в группах, а не только на теоретические знания